لماذا اختبار الميد واحد فقط و عليه درجات عاليه كطلاب تحضيري نحتاج تقسيم الميد الى فترتين او توزيع بعض الدرجات للمشاركه مثلا بحيث يكون في فرصه لطالب انه يعوض النقص و لا يتضرر معدل الطالب بسبب الميد
اقترح ان تكون مادة الأنقليزي في السنة الاولى المشتركة تكون حضورية مما يساعد في فهم المادة والتفاعل مع استاذ المقرر بشكل أسهل .
